| Studiju veids |
bakalaura akadēmiskās studijas |
| Studiju programmas nosaukums |
Informācijas tehnoloģija |
| Nosaukums |
„OAuth2” autorizācijas moduļa izstrāde interneta portālam uz satura vadības sistēmas „DotNetNuke” bāzes |
| Nosaukums angļu valodā |
Development of OAuth2 Authorization Module for Internet Portals Based on DotNetNuke Content Management System |
| Struktūrvienība |
12100 Informācijas tehnoloģijas institūts |
| Darba vadītājs |
Dr. sc. ing. Sergejs Paršutins |
| Recenzents |
Mg. sc. ing. Egmonts Treiguts |
| Anotācija |
Mūsdienās vairāku Interneta resursu izmantošanas rezultātā aizvien aktuālāka kļūst lietotāju apvienotā - vienīgā konta trūkuma problēma. Šīs problēmas sekas ir katra lietotāja līdzīgo kontu eksistēšana katrā Interneta resursā un neērta izmantošana lietotājiem. Viens no efektīvākajiem problēmas risinājumiem ir modernākais autorizācijas protokols OAuth2, kas līdz ar to rūpējas par lietotāju datu konfidencialitāti.
Pētījuma mērķis ir salīdzināt autorizācijas risinājumus, izstrādāt OAuth2 autorizācijas moduli, aprakstīt tā darbības principus. Tas ļaus lietotājiem ar jau eksistējošiem lietotājvārdiem un parolēm piekļūt pie resursa, kas ir balstīts uz DotNetNuke satura vadības sistēmas bāzes.
Pirmajā nodaļā tiek aprakstītas Interneta autorizācijas un autentifikācijas, tiek salīdzināti risinājumi un analizētas ar to saistītās tehniskās nianses.
Otrajā nodaļā tiek aprakstītas autorizācijas bibliotēkas, izmantojot OAuth2, un autorizācijas moduļa darbība, kas tiek implementēta eksperimenta ietvaros. Modulis, kas apstrādā OAuth2 autorizāciju, ir izveidots Visual Studio izstrādāšanas vidē ar Microsoft Visual Basic.NET programmēšanas valodu un ir pētījuma galvenais rezultāts.
Darba apjoms - 56 lpp., 1 tabula, 36 attēli, 38 literatūras avoti un 1 pielikums. |
| Atslēgas vārdi |
oauth2, dotnetnuke, autorizācija, dnn, oauth, |
| Atslēgas vārdi angļu valodā |
oauth2, dotnetnuke, authorization, dnn, oauth |
| Valoda |
lv |
| Gads |
2015 |
| Darba augšupielādes datums un laiks |
11.06.2015 13:33:16 |
