| Form of studies |
Professional Bachelor |
| Title of the study programm |
Primary School Teacher |
| Title in original language |
Sociāli emocionālās mācīšanās pamatprincipi pamatizglītības pirmajā posmā |
| Title in English |
Basic principles of social-emotional learning in the first phase of primary education |
| Department |
Pedagoģijas un sociālā darba centrs |
| Scientific advisor |
Santa Meļķe |
| Reviewer |
Ārija Kolosova |
| Abstract |
Anotācija
Darba autore: Elīna Jūrmale
Darba temats: Sociāli emocionālās mācīšanās pamatprincipi pamatizglītības pirmajā posmā
Darba veids: Bakalaura darbs
Studiju programma: Sākumizglītības skolotājs
Darba zinātniskā vadītāja: Mg.sc.educ., lect., Santa Meļķe
Darba apjoms: 55 lpp., 4 nodaļas, 12 apakšnodaļas, 2 pielikumi.
Atslēgas vārdi: Sociāli emocionālā mācīšanās, pamatizglītības pirmais posms, skolēni, process, empātija, pašregulācija, prasmes.
Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski izpētīt sociāli emocionālās mācīšanās būtību, ieguvumus un to īstenošanas iespējas pamatizglītības pirmajā posmā.
Darba saturs: 4 nodaļas ar 12 apakšnodaļām.
1. Nodaļa. Sociāli emocionālās mācīšanās teorētiskā dimensija un bērna attīstības raksturojums sākumizglītībā;
2. Nodaļa. SEM integrācija mācību procesā;
3. Atbalsta mehānismi un starptautiskā pieredze sociālās emocionālās kompetences ilgtspējai;
4. Empīriskā pētījuma analīze.
Pētījuma metodes:
1. Datu ieguves metodes: teorētiskās literatūras analīze;
2. Empīriskās izpētes metodes: anketēšana un intervija;
3. Datu apstrādes metodes: datu analīze un interpretācija, statistiskā metode, rezultātu apkopojums un salīdzinājums.
Darba rezultāti: secinājumi par skolotāju un izglītības iestāžu vadības pārstāvju pieredzi, attieksmi, nepieciešamo un ietekmējošajiem faktoriem, realizējot SEM skolas vidē.
Darba izmantojamība: rezultātus var izmantot pamatizglītības pirmā posma pedagogi, lai iepazītos ar sociāli emocionālās mācīšanās pamatprincipiem, to ieviešanas paņēmieniem un ieguvumiem. |
| Keywords |
Sociāli emocionālā mācīšanās, pamatizglītības pirmais posms, skolēni, process, empātija, pašregulācija, prasmes. |
| Keywords in English |
Social-emotional learning, first stage of basic education, students, process, empathy, self-regulation, skills |
| Language |
lv |
| Year |
2026 |
| Date and time of uploading |
28.05.2026 10:56:05 |
