| Form of studies |
Master |
| Title of the study programm |
|
| Title in original language |
Pedagoģiskā procesa vadības principi muzikālo epizožu integrēšanai pirmsskolā |
| Title in English |
Principles of Pedagogical Process Management for the Integration of Musical Episodes in Preschool Education |
| Department |
Pedagoģijas un sociālā darba centrs |
| Scientific advisor |
Svetlana Ušča |
| Reviewer |
Jānis Dzerviniks |
| Abstract |
Maģistra darba tēma: Pedagoģiskā procesa vadības principi muzikālo epizožu integrēšanai pirmsskolā. Darbs izstrādāts Rīgas Tehniskās universitātes Rēzeknes akadēmijas Izglītības, valodu un sociālo tehnoloģiju centrā.
Darba autore: Līna Kreicberga-Pavlova
Darba vadītājs: Dr.paed., docente Svetlana Ušča
Darba mērķis: analizēt teorētiskās atziņas un apzināt pedagoģiskā procesa vadības principus sekmīgai muzikālo epizožu integrācijai pirmsskolas pedagoģiskajā procesā un izstrādāt pētījumā balstītas vadlīnijas šī procesa pilnveidei.
Mūsdienu pirmsskolas izglītībā arvien lielāks uzsvars tiek likts uz integrētu mācību procesu, kurā caur bērncentrēto mācību pieeju, kurā bērnam ir iespējama vispusīga attīstība. Muzikālās epizodes, kā integrēta mācību procesa sastāvdaļa pirmsskolā, ir iespēja, caur sociālajām situācijām grupas vidē, pozitīvā veidā attīstīt bērna emocionālās, sociālās, pašregulācijas un kognitīvās prasmes.
Maģistra darba teorētiskajā daļā analizēti pedagoģiskā procesa vadības principi muzikālo epizožu integrēšanai pirmsskolā. Pētījumā tika analizēts pedagogu viedoklis par muzikālo epizožu integrāciju pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Tika izstrādāts izveidots strukturālais modelis pedagoģiskā procesa vadības principu pielietojumam bērncetrētas integrētās rotaļnodarbības īstenošanai, definēts jēdziens ‘muzikālās epizodes’, izstrādāts strukturālais modelis pedagoģiskā procesa vadības principu izmantošanai muzikālo epizožu integrēšanai pirmsskolā, izstrādātas teorētiski pamatotas vadlīnijas sekmīgai muzikālo epizožu integrēšanai pirmsskolā.
Maģistra darba apjoms 87 lapaspuses. Darbs sastāv no ievada, 2 nodaļām, 6 apakšnodaļām, nobeiguma un secinājumiem. Darba izstrādē izmantotas 84 literatūras vienības. Darbam pievienoti 2 pielikumi. |
| Keywords |
Pirmsskola, pirmsskolas pedagoģiskais process, pedagoģiskā procesa vadība, muzikālās epizodes, muzikālās aktivitātes, integrēts mācību process, integrēta nodarbība, bērncentrēta pieeja. |
| Keywords in English |
Preschool, preschool pedagogical process, pedagogical process management, musical episodes, musical activities, integrated learning process, integrated lesson, child-centered approach. |
| Language |
lv |
| Year |
2026 |
| Date and time of uploading |
12.01.2026 18:33:07 |
