Graduate papers
  
Description of the graduate paper
Form of studies Professional Bachelor
Title of the study programm
Title in original language Fonemātiskās uztveres nepietiekamības izpausmes rakstu darbos un korekcija 2. klašu skolēniem
Title in English Manifestation of phonological perception deficiency in written works and correction in 2nd grade students
Department Pedagoģijas un sociālā darba centrs
Scientific advisor Inga Šnēbaha
Reviewer Baiba Trinīte
Abstract Darba autore: Maira Kibermane. Darba temats: Fonemātiskās uztveres nepietiekamības izpausmes rakstu darbos un korekcija 2. klašu skolēniem. Darba veids: bakalaura darbs. Studiju programma: Logopēdija. Darba zinātniskā vadītāja: Ph.D. Inga Šnēbaha Darba apjoms: Darbs sastāv no 44 lapaspusēm, darbā ir 10 attēli un 18 pielikumi. Atslēgas vārdi: fonemātiskā uztvere, fonemātiskā nepietiekamība, rakstīšanas traucējumi. Pētījuma mērķis: izpētīt fonemātiskās uztveres nepietiekamības izpausmes rakstu darbos 2. klašu skolēniem un izstrādāt korekcijas metodes fonemātiksās uztveres nepietiekamības mazināšanai. Darba saturs: darbs sastāv no teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskā daļa sastāv no nodaļām, kurās tiek apskatīti fonemātiskās uztveres jēdziens, rakstīšanas process fonemātiskās uztveres iemaņu attīstīšanas pamatprincipi. Praktiskā daļa sastāv no empīriskās metodoloģija, norises apraksta un pētījuma rezultātiem. Darba noslēgumā apkopoti secinājumi. Pētījuma metodes: zinātniskā literatūras analīze; kvantitatīvs pētījums – pedagoģiskais eksperiments; iegūto rezultātu apkopošana un analīze. Darba rezultāti: Diktātā un domrakstā apkopotie analīzes rezultāti apliecina par logopēdiskās korekcijas iedarbību, jo kopējais kļūdu skaits rakstu valodā ir ievērojami mazinājies, bet kļūdu struktūra ir saglabājusies. Vislielākais kļūdu īpatsvars ir saglabājies patskaņu un līdzskaņu jaukšanā vai aizstāšanā, burtu izlaišanā. Darba izmantojamība: apkopotā informācija būs noderīga pirmsskolas pedagogiem, sākumskolas pedagogiem, logopēdijas speciālistiem, speciālajiem pedagogiem un vecākiem.
Keywords fonemātiskā uztvere, fonemātiskā nepietiekamība, rakstīšanas traucējumi
Keywords in English phonemic perception, phonemic insufficiency, writing disorders
Language lv
Year 2026
Date and time of uploading 05.01.2026 10:13:43