| Form of studies |
Bachelor |
| Title of the study programm |
Architecture |
| Title in original language |
Augstākas izglītības mācību ēku plānojumu tendences |
| Title in English |
Trends in the Planning of Higher Education Academic Buildings |
| Department |
Institute of Arhitecture and Design |
| Scientific advisor |
Dainis Bērziņš |
| Reviewer |
Ieva Lāce-Lukševica |
| Abstract |
Mācību ēku arhitektūra ir viens no svarīgākajiem izglītības procesa palīginstrumentiem. Tā nodrošina telpas, kur skolēni un pasniedzēji pulcējas, lai iegūtu jaunu informāciju un dalītos pieredzē. Mācību ēku arhitektūra tieši ietekmē skolēnu pašsajūtu, emocijas un motivāciju mācību procesā.
Studentu skaita pieauguma un alternatīvo studiju formu attīstības kontekstā ir nepieciešami jauni plānošanas risinājumi, lai apmierinātu pieaugošo pieprasījumu pēc augstākās izglītības. Bakalaura darba “Augstākās izglītības mācību ēku plānojumu tendences” autores mērķis ir apzināt un apkopot pamatprincipus, kas palīdzētu uzlabot studiju ēku kvalitāti Latvijā un radīt efektīvu izglītības vidi, kas atbilst mūsdienu izglītības prasībām. Bakalaura darbs sastāv no teorētiskās daļas un arhitektūras projekta “Mācību ēka RTU studentu pilsētiņā” objekta apraksta. Teorētiskā daļa ietver trīs nodaļas.
Pirmajā darba nodaļā apskatīta mācību arhitektūras vēsturiskā attīstība un faktori, kas ietekmē mācību ēku plānošanu un projektēšanu, tostarp Latvijas būvnormatīvi.
Otrajā darba nodaļā, pamatojoties uz zinātniskās literatūras izpēti, apskatītas mūsdienu mācību ēku plānošanas tendences.
Trešajā darba nodaļā veikta salīdzinoša analīze par augstskolu mācību ēku projektēšanas īpatnībām Eiropā, Āzijā un Latvijā.
Bakalaura darba pētījumā gaitā tika secināts, ka mācību infrastruktūra piedzīvo pārmaiņas, kas saistītas ar izmaiņām mācību procesā. Mācību process fokusējās uz studentu mijiedarbību, un dažādām izglītības praksēm. Galvenās tendences mācību ēku projektēšanā ietver adaptīvas vides veidošanu, kas atbalsta dažādas studiju prakses, interaktīvas un tehnoloģiskas vides veidošanu, kas palīdz izmantot modernās tehnoloģijas mācību procesā, kā arī vidi, kas uzlabo studentu psihoemocionālo stāvokli. Turklāt liela uzmanība tiek pievērsta ilgtspējīgas vides veidošanai. |
| Keywords |
Izglītības vide, mācību process, adaptīva vide, mācību ēka. |
| Keywords in English |
Educational environment, learning process, adaptive environment, learning building. |
| Language |
lv |
| Year |
2025 |
| Date and time of uploading |
10.01.2025 15:32:18 |
