| Form of studies |
Bachelor |
| Title of the study programm |
Entrepreneurship and Management |
| Title in original language |
„Bankas personāla motivēšanas sistēma” |
| Title in English |
„Motivation system of bank personnel“ |
| Department |
22000 Faculty of Engineering Economics and Management |
| Scientific advisor |
Mg.oec, lekt. I.Ozoliņa-Ozola |
| Reviewer |
Mg.psih., lekt. S.Gailīte |
| Abstract |
ANOTĀCIJA
Bakalaura darba autore: Inese Oldberga
Bakalaura darba zinātniskā vadītāja: RTU lektore Iveta Ozoliņa- Ozola
Bakalaura darba temats: Bankas personāla motivēšanas sistēma
Bakalaura darba apjoms: Kopumā 64 datorsalikuma lappuses, neieskaitot pielikumus. Divās darba daļās iekļautas 2 tabulas un 22 attēli. Darbam pievienoti 2 pielikumi.
Bakalaura darbā izmantotie materiāli: bibliogrāfiskajā sarakstā iekļauti 30 avoti, tai skaitā, LR normatīvie akti, preses publikācijas, mācību literatūra, kā arī Nordea bankas nepublicētie materiāli un internetā atrodamās ziņas.
Bakalaura darba galvenais mērķis ir teorētiski izpētīt personāla motivēšanas būtību un izstrādāt ieteikumus Nordea bankas motivēšanas sistēmas uzlabošanai.
Bakalaura darba galvenie rezultāti:
1)apkopoti dažādi viedokļi par to, kas ir motivācija;
2)veikta pastāvošo motivācijas teoriju analīze;
3)analizēta motivācijas saistība ar darba rādītājiem;
4)veikta monetārās un nemonetārās motivēšanas izmantošanas analīze finanšu starpniecības nozarē;
5)izpētītas motivēšanas īpatnības ekonomiskās recesijas apstākļos;
6)sniegts Nordea bankas un tās motivācijas sistēmas raksturojums;
7)izveidota anketa darbinieku motivācijas līmeņa noteikšanai vienā bankas filiālē;
8)ar anketas palīdzību izpētīts vienas filiāles darbinieku motivācijas līmenis un veikta iegūto datu analīze;
9)sniegti ieteikumi motivācijas sistēmas uzlabošanai.
Bakalaura darba pētījuma periods: no 2011. gada februāra līdz maijam. |
| Keywords |
personāla motivēšana |
| Keywords in English |
personnel motivation |
| Language |
lv |
| Year |
2011 |
| Date and time of uploading |
26.05.2011 12:58:47 |
