| Studiju veids |
bakalaura profesionālās studijas |
| Studiju programmas nosaukums |
Skolotājs |
| Nosaukums |
Daļveida vienādojumu apguve 11.klasē |
| Nosaukums angļu valodā |
Learning rational equations in 11th grade |
| Struktūrvienība |
0R300 Izglītības, valodu un sociālo tehnoloģiju centrs |
| Darba vadītājs |
Aivars Vilkaste |
| Recenzents |
Ilmārs Kangro |
| Anotācija |
Diplomdarba tēma ir “Daļveida vienādojumu apguve 11.klasē”. Teorētiskajā pamatojumā ir pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par skolēnu vecumposma īpatnībām, kā arī sadarbības prasmju attīstošajām metodēm matemātikas stundā.
Studiju darba pirmajā nodaļā apkopotas un analizētas zinātnieku atziņas par vidusskolas vecumposma psiholoģisko raksturojumu.
Otrajā nodaļā izpētītas skolēnu rezultātu mācību rezultātu kontroles iespējas.
Trešajā nodaļā tika apskatītas mācību metodes, kas ir izmantojamas daļveida vienādojumu mācīšanā vidusskolā.
Ceturtajā nodaļā ir izstrādāti un aprobēti stundu plāni, veikta mācību stundu pašanalīze, pārbaudes darba rezultātu analīze. Kā arī izstradātas aptaujas skolēniem un matemātikas skolotājiem, veikta rezultātu statistiskā analīze.
Studiju darba apjoms ir 60 lappuses. Darbā ietilpst 1 tabula, 51 avotu un literatūras vienība, 11 pielikumi. Darbs sastāv no ievada, 4 nodaļām ar 12 apakšnodaļām, nobeiguma, secinājumiem, avotu un literatūras saraksta un pielikumiem. |
| Atslēgas vārdi |
Matemātika, vidusskola, mācību metodes, sadarbības prasmes. |
| Atslēgas vārdi angļu valodā |
Mathematics, secondary school, the methods of learning, ability to cooperate. |
| Valoda |
lv |
| Gads |
2026 |
| Darba augšupielādes datums un laiks |
02.06.2026 21:27:48 |
