| Studiju veids |
bakalaura profesionālās studijas |
| Studiju programmas nosaukums |
Sākumizglītības skolotājs |
| Nosaukums |
Digitālo tehnoloģiju pielietojums pedagoģiskajā procesā sākumskolā |
| Nosaukums angļu valodā |
Application of Digital Technologies in the Pedagogical Process in Primary School |
| Struktūrvienība |
0L300 Pedagoģijas un sociālā darba centrs |
| Darba vadītājs |
Alīda Samuseviča |
| Recenzents |
Santa Meļķe |
| Anotācija |
Darba autore: Daniela Hohlova
Darba tēma: Digitālo tehnoloģiju pielietojums pedagoģiskajā procesā sākumskolā
Darba veids: Bakalaura darbs
Studiju programma: Sākumizglītības skolotājs
Darba zinātniskā vadītāja: Alīda Samuseviča, Dr. paed. prof.
Darba apjoms: 39 lpp.
Atslēgas vārdi: skolēni, digitālās tehnoloģijas, sākumskola, pedagogi, pedagoģiskais process, vecāki, skolas un ģimenes sadarbība.
Pētījuma mērķis: izpētīt digitālo tehnoloģiju pielietojumu pedagoģiskajā procesā sākumskolā un izvērtēt to nozīmi mācību procesa pilnveidē.
Darba saturs: 2 nodaļas ar apakšnodaļām
1. Digitālo tehnoloģiju pielietojuma teorētiskie aspekti sākumizglītībā.
2. Digitālo tehnoloģiju izmantošanas empīriskā izpēte.
Pētījuma metodes:
1.Teorētiskās izpētes metode: literatūras analīze, analizējot Latvijas un ārvalstu autoru darbus par digitālo tehnoloģiju pielietojumu pedagoģiskajā procesā sākumskolā.
2.Empīriskās izpētes metodes: pedagogu un vecāku anketēšana, kvantitatīvā datu analīze un salīdzinošā analīze, salīdzinot skolotāju un vecāku viedokļus par digitālo tehnoloģiju izmantošanu, tās priekšrocībām, riskiem un ietekmi uz bērnu mācību procesu.
Darba rezultāti: Analizējot teorētiskos avotus, secināts, ka digitālās tehnoloģijas var pozitīvi ietekmēt mācību procesu, ja tās tiek izmantotas mērķtiecīgi un sabalansēti. Pārmērīga tehnoloģiju lietošana var negatīvi ietekmēt skolēnu veselību, uzvedību un sociālo attīstību, tāpēc būtiska nozīme ir skolas un ģimenes sadarbībai.
Darba izmantojamība: Darba rezultātus var izmantot pedagogi un vecāki, lai veicinātu atbildīgu digitālo tehnoloģiju lietošanu jaunākā skolas vecuma skolēnu vidū. |
| Atslēgas vārdi |
skolēni, digitālās tehnoloģijas, sākumskola, pedagogi, pedagoģiskais process, vecāki, skolas un ģimenes sadarbība. |
| Atslēgas vārdi angļu valodā |
students, digital technologies, elementary school, teachers, the educational process, parents, school-family collaboration. |
| Valoda |
lv |
| Gads |
2026 |
| Darba augšupielādes datums un laiks |
28.05.2026 13:08:34 |
