| Studiju veids |
bakalaura akadēmiskās studijas |
| Studiju programmas nosaukums |
Datorsistēmas |
| Nosaukums |
Algoritma izstrāde interaktīvai solfedžo mācīšanās atbalsta sistēmai |
| Nosaukums angļu valodā |
Development of an Interactive Solfège Learning Support System Algorithm |
| Struktūrvienība |
33000 Datorzinātnes, informācijas tehnoloģijas un enerģētikas fakultāte |
| Darba vadītājs |
Ingus Terbets |
| Recenzents |
Alla Anohina-Naumeca |
| Anotācija |
Noslēguma darbā pētīta digitālu mācīšanās metožu integrācija mūzikas izglītībā, ņemot vērā, ka tradicionāli mācību līdzekļi noveco un mūsdienās jaunieši ikdienā paļaujas uz digitālajām tehnoloģijām. Bakalaura darba mērķis ir izstrādāt adaptīvu solfedžo intervālu mācīšanās algoritmu, tajā implementējot mācību teorijas un dinamiskas sarežģītības pielāgošanas elementus.
Darba ietvaros veikta esošo mācību lietotņu, pedagoģijas teoriju un mūzikas mācīšanās algoritmu teorētiskā analīze, lai izprastu efektīvākās mācīšanās metodes. Lai noskaidrotu biežāk sastopamās solfedžo apguves grūtības, tika veikts empīrisks pētījums, kurā aptaujāti 76 mūzikas skolas skolēni. Pētījuma rezultāti atklāja, ka vislielākās grūtības audzēkņiem sagādā akordu un intervālu atpazīšana un lielākā daļa skolēnu digitālajā vidē vēlētos trenēties mūzikas teoriju.
Balstoties uz teorētiskā un empīriskā pētījuma rezultātiem, tika izstrādāts algoritms un tīmekļa lietotnes prototips, izmantojot Flutter ietvaru. Algoritmā integrēts Gaņjē 9 mācību notikumu modelis, kā arī heiristikā balstīts dinamiskas sarežģītības pielāgošanas mehānisms, kas pielāgo uzdevumu grūtības pakāpi un novērš mehāniskas mācīšanās (angļu val. rote learning) trūkumus. Izstrādātais algoritms tika salīdzināts ar citiem eksistējošiem mācību risinājumiem un uzrādīja konkurētspējīgus rezultātus. Tika arī izstrādāts teorētisks eksperimenta plāns algoritma efektivitātes pārbaudei reālā mācību vidē.
Bakalaura darbā ir 70 lappuses, 30 attēli, 11 tabulas, 4 pielikumi un 109 informācijas avoti. |
| Atslēgas vārdi |
SOLFEDŽO, MĀCĪBU LIETOTNE, DINAMISKA SAREŽĢĪTĪBAS PIELĀGOŠANA, MĀCĪBU TEORIJAS |
| Atslēgas vārdi angļu valodā |
SOLFÈGE, EDUCATIONAL APP, DYNAMIC DIFFICULTY ADJUSTMENT, LEARNING THEORIES |
| Valoda |
lv |
| Gads |
2026 |
| Darba augšupielādes datums un laiks |
26.05.2026 23:48:53 |
