| Studiju veids |
bakalaura profesionālās studijas |
| Studiju programmas nosaukums |
Logopēdija |
| Nosaukums |
Logopēda profilaktisko nodarbību ietekme uz runas saprotamību pirmsskolas vecuma bērniem |
| Nosaukums angļu valodā |
The impact of speech therapist preventive classes on the speech intelligibility in preschool children |
| Struktūrvienība |
0L300 Pedagoģijas un sociālā darba centrs |
| Darba vadītājs |
Anita Zdanoviča |
| Recenzents |
Māra Domiceviča |
| Anotācija |
Darba autore: Sabīne Glumane.
Darba tēma: Logopēda profilaktisko nodarbību ietekme uz runas saprotamību pirmsskolas vecuma bērniem.
Darba veids: Bakalaura darbs logopēdijā.
Studiju programma: Logopēdija.
Darba zinātniskā vadītāja: Mg. Psych. Anita Zdanoviča.
Darba apjoms: darbs sastāv no 46 lapaspusēm, 15 attēliem, divām tabulām, pieciem pielikumiem un 54 izmantotās literatūras avotiem.
Atslēgas vārdi: pirmsskolas vecuma bērni, logopēda profilakse, runas attīstība, runas saprotamība.
Pētījuma mērķis: logopēda profilaktiskā darba izpēte un profilaktisko nodarbību ietekme uz runas attīstību pirmsskolas vecuma bērniem.
Darba saturs: darbs sastāv no teorētiskās daļas, kurā tiek aprakstīta bērna runas saprotamība un skaņu izrunas ietekme uz runas saprotamību. Darba teorētiskajā daļā tiek apkopoti logopēda profilakses pienākumi un to nozīmība uz runas un valodas attīstību.
Pētījuma metodes: teorētiskās izpētes metodes: zinātniskās literatūras izpēte un analīze. Empīriskā pētījuma metodes - skaņu izrunas pārbaude izmantojot “LAMBA” (2016) fonēmu testu. Runas saprotamības novērtējums, izmantojot S. Maklauda (S. McLeod), L. J. Harisona (L. J. Harrison) un J. Makormaka (J. McCormack) (2012) “Intelligibility in Context Scale”, ko latviešu valodā adaptējušas S. F. Meļņika un B. Trinīte (“Runas saprotamības konteksta skala”). Logopēda profilaktiskās grupu nodarbības pirmsskolas izglītības iestādē. Iegūto datu apkopošana, apstrāde un interpretācija.
Darba rezultāti: tika iegūti statistiski nozīmīgi dati par logopēda profilaktisko grupu nodarbību ietekmi uz bērna skaņu izrunu un runas saprotamību. Tika pierādīts, ka skaņu izruna ietekmē bērna runas saprotamību.
Darba izmantojamība: apkopotās teorētiskās atziņas par runas saprotamību bērniem, skaņu izrunas ietekmi uz runas saprotamību pirmsskolas vecuma bērniem, logopēda profilaktisko darbu un tā nozīmi runas un valodas attīstība. Kā arī empīriskā pētījumā iegūtos datus, kas pastiprina teorētiskajā pētījumā iegūtās atziņas par logopēda profilaktisko nodarbību ietekmi uz bērna runas saprotamību, savā koriģējoši attīstošajā darbībā var izmantot esošie un topošie logopēdi. |
| Atslēgas vārdi |
pirmsskolas vecuma bērni, logopēda profilakse, runas attīstība, runas saprotamība |
| Atslēgas vārdi angļu valodā |
preschool-aged children, preventive speech and language therapy, speech development, speech intelligibility |
| Valoda |
lv |
| Gads |
2026 |
| Darba augšupielādes datums un laiks |
26.05.2026 15:07:10 |
