| Studiju veids |
bakalaura akadēmiskās studijas |
| Studiju programmas nosaukums |
Datorsistēmas |
| Nosaukums |
Interaktīvo aptauju izglītības platformu salīdzinošs pētījums un pielietojums studiju procesā |
| Nosaukums angļu valodā |
Comparative Research and Application of Interactive Survey Educational Platforms in the Study Process |
| Struktūrvienība |
33000 Datorzinātnes, informācijas tehnoloģijas un enerģētikas fakultāte |
| Darba vadītājs |
Natālija Prokofjeva |
| Recenzents |
Maija Strautmane |
| Anotācija |
INTERAKTĪVĀS IZGLĪTĪBAS PLATFORMAS, ANALĪZE, SALĪDZINĀJUMS,
STUDENTI, IEKĻAUŠANA
Bakalaura darba mērķis ir izpētīt un salīdzināt mūsdienu interaktīvās izglītības
platformas, izvērtējot to funkcionalitāti un pielietojamību studiju procesā. Pētījuma
aktualitāte saistāma ar pieaugošo digitālo tehnoloģiju lomu izglītībā un
nepieciešamību pēc mērķtiecīgi izstrādātiem, Latvijas izglītības sistēmai piemērotiem
risinājumiem.
Prmajā nodaļā veikta esošo interaktīvo izglītības platformu teorētiskā un
praktiskā analīze, aplūkojot to galvenās funkcijas, arhitektūru un ietekmi uz mācību
procesu, kā arī sniegts padziļināts trīs konkrētu platformu – Kahoot!, Mentimeter un
Quizizz – izvērtējums un citu autoru pētījumu apskats.
Otrajā nodaļā izstrādāta jauktā vērtēšanas metodika, kas apvieno ekspertu
aptauju parametru nozīmīguma noteikšanai un studentu aptauju platformu
praktiskajam novērtējumam, un integrētā rādītāja aprēķinu atbilstībai etalonam.
Trešajā nodaļā salīdzinājuma rezultāti pielietoti praksē – formulētas prasības
jaunai interaktīvai izglītības platformai, ieteikumi kā šādu risinājumu varētu īstenot.
Balstoties uz pētījuma rezultātiem, tika izstrādāti ieteikumi jaunas interaktīvas
izglītības platformas izveidei, kurš tieši adresē konstatētos esošo platformu trūkumus
un ir piemērots Latvijas augstākās izglītības kontekstam.
Šajā darbā tika izmantoti ChatGPT rīks informācijas ieguvei, analīzei, teksta
ģenerēšanai un rediģēšanai.
Bakalaura darbā ir 58 lappuses, 6 attēli, 13 tabulas un 41 izmantotie
informācijas avoti, 8 pielikumi. |
| Atslēgas vārdi |
INTERAKTĪVĀS IZGLĪTĪBAS PLATFORMAS, ANALĪZE, SALĪDZINĀJUMS, STUDENTI, IEKĻAUŠANA |
| Atslēgas vārdi angļu valodā |
INTERACTIVE EDUCATIONAL PLATFORMS, ANALYSIS, COMPARISON, STUDENTS, INVOLVEMENT |
| Valoda |
lv |
| Gads |
2026 |
| Darba augšupielādes datums un laiks |
26.05.2026 15:01:10 |
