| Studiju veids |
bakalaura profesionālās studijas |
| Studiju programmas nosaukums |
Speciālā izglītība |
| Nosaukums |
Didaktisko materiālu izmantošana lietvārdu un darbības vārdu saskaņošanas prasmju apguvēsākumskolas skolēniem ar mācīšanās traucējumiem |
| Nosaukums angļu valodā |
The Use of Didactic Materials in Learning Noun and Verb Agreement Skills for Primary School Students with Learning Disabilities |
| Struktūrvienība |
0R300 Izglītības, valodu un sociālo tehnoloģiju centrs |
| Darba vadītājs |
Regīna Ogriņa |
| Recenzents |
Aija Tereško |
| Anotācija |
ANOTĀCIJA
Bakalaura darbs “Didaktisko materiālu izmantošana lietvārdu un darbības vārdu saskaņošanas prasmju apguvē sākumskolas skolēniem ar mācīšanās traucējumiem”.
Darba autore: Ieva Ustupa, darba vadītāja: vieslektore Mg. paed. Regīna Ogriņa.
Darba mērķis ir teorētiski izpētīt un analizēt didaktisko materiālu pielietojuma ietekmi lietvārdu un darbības vārdu saskaņošanas prasmju apguvē, izstrādāt un aprobēt didaktisko materiālu speciālo pedagogu darbam ar skolēniem ar mācīšanās traucējumiem sākumskolā.
Pētījuma problēma saistīta ar nepieciešamību atrast efektīvus, individuālām vajadzībām pielāgotus mācību līdzekļus bērniem ar mācīšanās traucējumiem, kas sekmē valodas prasmes un iekļaušanos mācību procesā.
Teorētiskajā daļā analizēta didaktisko materiālu nozīme valodas sistēmas attīstībā un lietvārdu un darbības vārdu saskaņošanas prasmju pilnveidē skolēniem ar mācīšanās traucējumiem.
Izstrādātais didaktiskais materiāls lietvārdu un darbības vārdu saskaņošanas prasmju pilnveidošanai skolēniem ar mācīšanās traucējumiem pozitīvi ietekmē skolēnu valodas prasmes.
Autore izstrādājusi didaktisko materiālu darbības vārdu un lietvārdu saskaņošanas prasmju attīstīšanai skolēniem ar mācīšanās traucējumiem. Izstrādātais un aprobētais mācību materiāls ir izmantojams speciālā pedagoga praksē, nodrošinot skolēniem iespēju sasniegt labākus mācību rezultātus un attīstīt lietvārdu un darbības vārdu saskaņošanas prasmes.
Empīriskajā pētījumā aprobēts autores izstrādātais didaktiskais materiāls ir veiksmīgi pielietojams sākumskolas posmā bērnu ar mācīšanās traucējumu lietvārdu un darbības vārdu saskaņošanas prasmju attīstībai.
Atslēgas vārdi: skolēni ar mācīšanās traucējumiem, valodas sistēmas attīstība, didaktisko materiālu izmantošana, lietvārdu un darbības vārdu saskaņošanas prasmju apguve.
Apzīmējumu saraksts:
VSNA - valodas sistēmas nepietiekama attīstība
MT - mācīšanās traucējumi
Bakalaura darba apjoms 67 lpp., 15 attēli, 6 tabulas, 7 pielikumi. |
| Atslēgas vārdi |
Atslēgas vārdi: skolēni ar mācīšanās traucējumiem, valodas sistēmas attīstība, didaktisko materiālu izmantošana, lietvārdu un darbības vārdu saskaņošanas prasmju apguve. |
| Atslēgas vārdi angļu valodā |
Keywords: students with learning difficulties, development of the language system, use of didactic materials, acquisition of noun and verb agreement skills. |
| Valoda |
lv |
| Gads |
2026 |
| Darba augšupielādes datums un laiks |
10.01.2026 09:27:34 |
