| Studiju veids |
bakalaura profesionālās studijas |
| Studiju programmas nosaukums |
Sākumizglītības skolotājs |
| Nosaukums |
Pedagoga darbības pašvadītas mācīšanās attīstīšanai sākumskolas posmā (4. - 6. klase) |
| Nosaukums angļu valodā |
Teacher’s actions for developing self-directed learning in primary school (grades 4-6) |
| Struktūrvienība |
0L300 Pedagoģijas un sociālā darba centrs |
| Darba vadītājs |
Ārija Kolosova |
| Recenzents |
Santa Meļķe |
| Anotācija |
Darba autors(-e): Inga Želve
Darba temats: Pedagoga darbības pašvadītas mācīšanās attīstīšanai sākumskolas posmā ( 4.-6. klase)
Darba veids: Bakalaura darbs
Studiju programma: Sākumizglītības skolotājs
Darba zinātniskais(-ā) vadītājs(-a): Dr. hist. Ārija Kolosova
Darba apjoms: 45 lpp, 18 pielikumi
Atslēgas vārdi: metodes, sākumskolas, pašvadīta mācīšanās, prasmes
Pētījuma mērķis: Analizēt teorētisko literatūru par pašvadītas mācīšanās būtību un praktiski izpētīt skolotāju darbības pašvadītās mācīšanās prasmju attīstīšanu sākumskolas skolēniem
Darba saturs: Darbs sastāv no 3 nodaļām: 1. Pašvadītā mācīšanās un tās modeļi 2.Pašvadītās mācīšanās prasmes 3. Empīriskais pētījums
Pētījuma metodes: teorētiskās literatūras un dokumentu analīze; vērošana, vērojuma analīze, intervijas.
Darba rezultāti: darba apkopota teorija par pašvadītās mācīšanās metodēm, skolēnu pašvadītās mācīšanās prasmēm un pedagoga darbībām pašvadītās mācīšanās realizēšanai klasē, veikts praktisks pētījums par pašvadītās mācīšanas pielietošanu apakštemata apguvei datorikā un skolotāju intervijas.
Darba izmantojamība: Rezultātus var izmantot sākumskolas skolotāji, lai iepazītos ar pašvadītas mācīšanās metodēm sākumskolas posmam. Darba rezultāti ļaus skolotājiem pilnveidot darbu, atpazīt skolēnu gatavību pašvadītai mācīšanai. |
| Atslēgas vārdi |
metodes, sākumskolas, pašvadīta mācīšanās, prasmes |
| Atslēgas vārdi angļu valodā |
methods, primary school, self-directed, skills |
| Valoda |
lv |
| Gads |
2025 |
| Darba augšupielādes datums un laiks |
27.11.2025 09:25:08 |
