| Studiju veids |
bakalaura akadēmiskās studijas |
| Studiju programmas nosaukums |
Telekomunikācijas |
| Nosaukums |
Interneta piekļuves pakalpojuma kvalitātes novērtēšanas metožu izpēte |
| Nosaukums angļu valodā |
Internet Access Service Quality Evaluation Methods Research |
| Struktūrvienība |
13100 Telekomunikāciju institūts |
| Darba vadītājs |
Elmārs Lipenbergs |
| Recenzents |
P. Gavars |
| Anotācija |
Bakalaura darba nosaukums ir - Interneta piekļuves pakalpojuma kvalitātes novērtēšanas metožu izpēte. Lai labāk izprastu interneta piekļuves pakalpojuma kvalitāti, tika izvirzīti vairāki uzdevumi. Šī darba tēma ir aktuāla, jo patstāvīgi palielinās lietotāju pieprasījums pēc interneta piekļuves pakalpojuma kvalitātes uzlabošanos, bet bieži vien interneta pakalpojuma lietotāji nav zinoši par pakalpojuma kvalitātes nozīmi, parametriem un kā tos noteikt. Darbs sastāv no 3 teorētiskajām nodaļām un praktiskās nodaļa.
Pirmajā nodaļā tiek apskatīti interneta piekļuves pakalpojuma mērīšanas principi, organizācijas un iestādes Latvijas regulējuma līmenī, Eiropas regulējuma līmenī un pasaules regulējuma līmenī. Otrajā nodaļā autors apraksta interneta piekļuves pakalpojuma kvalitātes parametrus, kurus mēra darba praktiskajā daļā. Diplomdarba trešajā nodaļā ir aplūkoti pasīvās, aktīvās un hibrīda interneta mērīšanas metodes, to principi un arhitektūra.
Bakalaura darba praktiskajā daļā tiek veikti mērījumi ar interneta pakalpojuma mērīšanas rīkiem - ITEST un RTR-NetTest tiek izmērīti interneta piekļuves pakalpojuma kvalitātes parametri un salīdzināti mērījumu rezultāti, kā arī aprēķinātas mērījumu rezultātu statiskās un iegūti secinājumi.
Bakalaura darbs satur 53 lappuses, 18 attēlus, 5 tabulas, 2 pielikumus un 39 literatūras avotus. |
| Atslēgas vārdi |
Interneta piekļuves pakalpojums, mērījuma rīki, pakalpojuma kvalitātes parametri |
| Atslēgas vārdi angļu valodā |
Quality of Service, measurement tools, internet access service |
| Valoda |
lv |
| Gads |
2018 |
| Darba augšupielādes datums un laiks |
25.05.2018 11:16:07 |
