Graduate papers
  
Description of the graduate paper
Form of studies Professional Bachelor
Title of the study programm Primary School Teacher
Title in original language Atbalsts mācībām valsts valodā 4. – 6. klašu mazākumtautību skolēniem
Title in English Support for studies in the state language for minority students in grades 4 - 6
Department Pedagoģijas un sociālā darba centrs
Scientific advisor Linda Pavītola
Reviewer Ārija Kolosova
Abstract Darba autors: Diāna Doniņa Darba tēma: atbalsts mācībām valsts valodā 4.-6.klašu mazākumtautību skolēniem. Darba veids: Bakalaura darbs Studiju programma: Sākumizglītības skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: Dr.paed. Linda Pavītola Darba apjoms: 41 lapaspuses Atslēgas vārdi: valsts valoda, mācību atbalsts, izglītība, metodes, integrācija, 4.-6.klase. Pētījuma mērķis: teorētiski un empīriski izpētīt kāds atbalsts tiek izmantotas 4.-6.klašu mazākumtautību skolēniem, lai palīdzētu apgūt latviešu valodu, kā arī izstrādāt efektīvākos atbalsta ieteikumus. Darba saturs: anotācija latviešu un angļu valoda, ievads, 4 nodaļas, 10 apakšnodaļas, secinājumi, literatūras saraksts, pielikumi. Pētījuma metodes: teorētiskā metode: literatūras analīze, empīriskā metode: anketēšana, novērojums. Darba rezultāti: pētījumā noskaidrots, ka veiksmīgai mazākumtautību skolēnu mācību satura apguvei valsts valodā būtiska nozīme ir pedagoga atbalstam, diferencētām mācību saturam, CLIL pieejai, sociāli emocionālajam atbalstam un sadarbībai ar ģimeni. Gan teorētiski, gan praktiski pieradījās, ka daudzveidīgas mācību metodes un pozitīva mācību vide veicina skolēnu izaugsmi, palielina motivāciju un attīsta latviešu valodas lietojumu. Darba izmantojamība: teorētiskā un praktiskā daļa izmantojama gan topošajiem, gan esošajiem pedagogiem darbā ar mazākumtautību skolēniem.
Keywords valsts valoda, mācību atbalsts, izglītība, metodes, integrācija, 4.-6.klase.
Keywords in English state language, learning support, education, methods, integration, grades 4-6.
Language lv
Year 2026
Date and time of uploading 28.05.2026 18:28:56