Graduate papers
  
Description of the graduate paper
Form of studies Professional Bachelor
Title of the study programm Primary School Teacher
Title in original language Aktīvās pauzes integrācijas iespējas mācību procesā sākumskolā
Title in English Possibilities of integrating active pauses in the learning process in primary school
Department
Scientific advisor Svetlana Ušča
Reviewer Iluta Tarune
Abstract Bakalaura darba nosaukums ir ‘’Aktīvās pauzes integrācijas iespējas mācību procesā sākumskolā’’ Darba autore: Svetlana Adijāne Zinātniskais vadītājs – Dr. paed. Svetlana Ušča Darba mērķis: apzināt aktīvo paužu nozīmi un integrācijas iespējas sākumskolā un izpētīt Latvijas skolotāju pieredzi aktīvo paužu integrācijā mācību procesā. Pirmajā nodaļā tika analizētas teorētiskās atziņas par teorētisko ietvaru aktīvo paužu izmantošanai sākumizglītības pedagoģiskajā procesā: apzināti sākumskolas skolēna fizisko aktivitāti ietekmējošie faktori, analizēti aktīvās pauzes jēdziens un veidi. Otrajā nodaļā tika analizētas teorētiskās atziņas par aktīvo paužu integrāciju pedagoģiskajā procesā: analizētas atziņas par aktīvo paužu integrēšanas iespējām sākumizglītībā un raksturots bakalaura darba autores izstrādātais metodiskais materiāls “Aktīvo paužu kopums” un ieteikumi skolotājiem tā izmantošanai. Trešajā nodaļā analizēti pētījumā par aktīvo paužu integrāciju sākumizglītības pedagoģiskajā procesā iegūtie rezultāti. Pētījuma secināts, ka aktīvās pauzes ir nozīmīgs elements skolēncentrētā pieejā balstītā mācību procesā, to izmantošana nodrošina daudzpusīgu un jēgpilnu mācīšanos un vispusīgu sākumskolas skolēna attīstību Bakalaura darbs sastāv no ievada, 3 nodaļām, 7 apakšnodaļām, nobeiguma un secinājumiem. Izmantoti 50 informācijas avoti. Darbam ir 2 pielikumi. Atslēgvārdi: aktīvās pauzes, , mācību process, sākumskola, skolēns.
Keywords aktīvās pauzes, , mācību process, sākumskola, skolēns.
Keywords in English active pauses, learning process, primary school, student.
Language lv
Year 2026
Date and time of uploading 27.05.2026 16:28:31