| Abstract |
Darba autors: Dārta Liparte.
Darba tēma: Skaņu izrunas ietekme uz runas saprotamību 4–5 gadus veciem bērniem.
Darba veids: bakalaura darbs.
Studiju programma: Logopēdija.
Darba zinātniskais vadītājs: Mg. sc. sal. Irita Kovaļska.
Darba apjoms: darbs sastāv no 45 lapaspusēm, 6 attēliem, 1 tabulas, 57 literatūras
avotiem un 2 pielikumiem.
Atslēgas vārdi: skaņu izruna, skaņu izrunas traucējumi, runas saprotamība,
pirmsskolas vecuma bērni.
Pētījuma mērķis: noskaidrot skaņu izrunas ietekmi uz runas saprotamību 4–5 gadus
veciem bērniem.
Darba saturs: darbs sastāv no teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskā daļa sastāv
no trīs nodaļām. Tiek aprakstīta bērna attīstība pirmsskolas vecumposmā, runas un
valodas attīstība, runas saprotamība, skaņu izruna, skaņu izrunas traucējumi un to
iespējamie cēloņi. Praktiskā daļa sastāv no pētījuma metodoloģijas, pētījuma
dalībnieku raksturojuma un pētījuma rezultātiem, kas iegūti par skaņu izrunas ietekmi
uz runas saprotamību 4–5 gadus veciem bērniem.
Pētījuma metodes: teorētiskās izpētes metodes: zinātniskās literatūras izpēte.
Empīriskās pētījuma metodes: respondentu atlase, objektīvā mērījuma metode Latviešu
valodas fonēmu pārbaudes materiāla veikšana, Runas saprotamības konteksta skalu
analizēšana, datu apstrāde Microsoft Excel 2013 un Jamovi programmatūra, datu
analīze un interpretācija.
Darba rezultāti: apkopotas un izpētītas teorētiskās atziņas, apkopoti 47 pirmsskolas
vecuma bērnu Fonēmu pārbaudes protokoli un Runas saprotamības konteksta skalas.
Tika atklāts, ka runas saprotamība ir pazemināta, ja ir skaņu izrunas traucējums. Svarīgs
ir traucējuma veids un smaguma pakāpe, kas pazemina runas saprotamību 4–5 gadus
veciem bērniem.
Darba izmantojamība: bakalaura darbu var izmantot studenti, bērnu vecāki, logopēdi
un pedagogi zināšanu paplašināšanai par skaņu izrunu un runas saprotamību
pirmsskolas vecuma bērniem. |
