| Form of studies |
Professional Bachelor |
| Title of the study programm |
|
| Title in original language |
Logopēdu izmantoto runas un valodas izvērtēšanas instrumentu analīze 4–5 gadus veciem bērniem |
| Title in English |
Analysis of speech and language assessment tools used by speech therapists for 4–5 year old children |
| Department |
Pedagoģijas un sociālā darba centrs |
| Scientific advisor |
Anita Zdanoviča |
| Reviewer |
Agnese Krētaine |
| Abstract |
Pētījuma mērķis: iegūt informāciju un izpētīt, kādus diagnostiskos materiālus logopēdi izmanto 4 – 5 gadus vecu bērnu runas un valodas novērtēšanā.
Darba saturs: darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskā daļa sastāv no 4 nodaļām, kurās autore skaidro terminus “runa” un “valoda”, apskata bērna valodas attīstību ontoģenēzē, valodas attīstības ietekmējošos faktorus un traucējumu veidus, kā arī apraksta logopēda darba nozīmi bērna valodas attīstībā un veic logopēdu izvērtēšanas instrumentu analīzi. Darba empīriskajā daļā aprakstītas pētījumā izmantotās metodes un pētījuma norise, sniegts pārskats par logopēdu izmantoto diagnostikas materiālu vērtējumu, analizēti anketās un intervijās iegūtie dati, izdarīti secinājumi.
Pētījuma metodes: teorētiskās izpētes metodes – zinātniskās literatūras un publikāciju, normatīvo aktu atlase, izpēte un analīze. Empīriskās izpētes metode – logopēdu anketēšana Google Forms platformā, intervija ar logopēdiem, anketu rezultātu apkopošana un datu statistiskā apstrāde Microsoft 365 Excel programmā.
Darba rezultāti: pētījuma laikā noskaidrotas bērnu runas un valodas attīstības īpatnības, veikta logopēdu izmantoto bērnu runas un valodas attīstības izvērtēšanas instrumentu analīze, noskaidrots logopēdu izmantoto diagnostikas materiālu vērtējums.
Darba izmantojamība: teorētiskajā un empīriskajā daļā apkopoto informāciju un analizētos datus var izmantot logopēdi, studenti, pirmsskolas izglītības pedagogi un bērnu vecāki, lai iepazītos ar informāciju par bērna valodas attīstību, to ietekmējošiem faktoriem un valodas traucējumu veidiem, kā arī lai iegūtu informāciju, kādas ir logopēdu izmantoto runas un valodas diagnostikas metodes 4–5 gadus veciem bērniem, un kāda ir logopēda iesaiste bērna valodas attīstības veicināšanai. |
| Keywords |
runa un valoda, bērna runas un valodas attīstība, logopēds, logopēda darbs bērna runas un valodas attīstības veicināšanā, logopēdu izmantotie runas un valodas izvērtēšanas instrumenti, 4 – 5 gadu vecums |
| Keywords in English |
speech and language, child's speech and language development, speech therapist, speech and language assessment tools, 4–5 years of age |
| Language |
lv |
| Year |
2026 |
| Date and time of uploading |
05.01.2026 11:40:10 |
