Graduate papers
  
Description of the graduate paper
Form of studies Professional Bachelor
Title of the study programm
Title in original language Pedagoģiskie paņēmieni lasītprasmes attīstīšanai 5-7 gadus veciem bērniem
Title in English Pedagogical techniques for developing reading skills in 5-7 year old children
Department Pedagoģijas un sociālā darba centrs
Scientific advisor Helēna Vecenāne
Reviewer Ārija Kolosova
Abstract Darba autore: Diāna Celma Darba temats: Pedagoģiskie paņēmieni lasītprasmes attīstīšanai 5-7 gadus veciem bērniem bērniem Darba veids: Bakalaura darbs Studiju programma: Sākumizglītības skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: Dr. asoc. prof. Helēna Vecenāne Darba apjoms: 47 lapaspuses, 28 lapaspuses pielikumi Atslēgas vardi: Pedagoga loma bērna dzīvē, pedagoģiskie paņēmieni, runas attīstība, pirmsskolas vecuma attīstības raksturojums, lasītprasmes veidošanās pamatnosacījumi Pētījuma mērķis: Izvērtēt pedagoģiskos paņēmienus un pieejas, kas sekmē lasītprasmes attīstību 5 – 7 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības procesā Darba saturs: Darbs sastāv no teorētiskās daļas un praktiskās daļas. Darbs izstrādāts, lai izpētītu lasītprasmes pedagoģiskos paņēmienus vecākā pirmsskolas vecuma bērniem Pētījuma metodes: • teorētiskās – zinātniskās literatūras izpēte un analīze; • empīriskās – pedagoģiskais novērojums, eksperta intervija, intervija ar pedagogiem, aptauja Darba rezultāti: Pētījumā iegūtie dati ļaus secināt, kā pedagogi veicina lasītprasmi un ar kādiem pedagoģiskiem paņēmieniem tiek sekmēta lasītprasmes attīstība Darba izmantojamība: Darba rezultātus var pielietot pirmsskolas skolotāju profesionālajā praksē, lai uzlabotu mācību procesu un izvēlētos efektīvas metodes lasītprasmes attīstīšanai.
Keywords Pedagoga loma bērna dzīvē, pedagoģiskie paņēmieni, runas attīstība, pirmsskolas vecuma attīstības raksturojums, lasītprasmes veidošanās pamatnosacījumi
Keywords in English teacher’s role, motivation, speech development, preschool child development, reading literacy, fundamental conditions for reading acquisition
Language lv
Year 2025
Date and time of uploading 27.11.2025 16:33:02