| Form of studies |
Professional Bachelor |
| Title of the study programm |
|
| Title in original language |
Mērķtiecīgi organizēta mācību vide sociālo prasmju veicināšanai bērniem pirmsskolas izglītības pirmajā posmā |
| Title in English |
Purposefuly organised learning environment for promoting social skills in children in the first stage of preschool education |
| Department |
Pedagoģijas un sociālā darba centrs |
| Scientific advisor |
Santa Meļķe |
| Reviewer |
Alīda Samuseviča |
| Abstract |
ANOTĀCIJA
Darba autors(-e):Ineta Milberga
Darba temats: Mērķtiecīgi organizēta mācību vide sociālo prasmju veicināšanai bērniem pirmsskolas izglītības agrīnajā vecumposmā
Darba veids: bakalaura darbs
Studiju programma: Sākumizglītības skolotājs
Darba zinātniskais(-ā) vadītājs(-a): Santa Meļķe Mg.paed
Darba apjoms: 40 lpp.
Atslēgas vārdi: mācību vide, sociālās prasmes, pirmsskola, pirmsskolas izglītības pirmais vecumposms, agrīnais vecumposms, 1,5-3 gadi
Pētījuma mērķis: izpētīt mācību vides ietekmi uz sociālo prasmju attīstību.
Darba saturs: darbs sastāv no ievada, piecām teorētiskajām nodaļām, empīriskās pētījuma daļas, secinājumiem, kā arī izmantotās literatūras saraksta un pielikuma.
Pētījuma metodes:
1. Literatūras apskats;
2. Kvalitatīvā metode – intervija;
3. Kvantitatīvā metode – anketēšana;
4. Aprakstošā statistika.
Darba rezultāti:
Respondenti kopumā apzinās visu mācību vides elementu nozīmi, tomēr jāveic arī pedagogu izglītība par mācību vides elementiem un to izmantošanu. Pedagogiem ir labas zināšanas par mērķtiecīgo sociālo prasmju attīstību un augsta tās svarīguma apziņa.
Darba izmantojamība: pētījuma rezultātus var lietot pirmsskolas pedagoģi sava darba efektivitātes uzlabošanai, kā arī uz to pamata var veidot metodisko materiālu pirmsskolas pedagogiem. |
| Keywords |
mācību vide, sociālās prasmes, pirmsskola, pirmsskolas izglītības pirmais vecumposms, agrīnais vecumposms, 1,5-3 gadi |
| Keywords in English |
learning environment, social skills, preschool, early childhood, ages 1.5–3 |
| Language |
lv |
| Year |
2025 |
| Date and time of uploading |
27.11.2025 16:03:45 |
