| Form of studies |
Bachelor |
| Title of the study programm |
Computer Systems |
| Title in original language |
Modeļu transformācijas no TFM uz UML analīze |
| Title in English |
Analysis of the Transformation from TFM into UML |
| Department |
Faculty Of Computer Science Information Tehnology And Energy |
| Scientific advisor |
Mg.sc.ing. A.Šlihte |
| Reviewer |
SIA „AmberGames” Java/Flex izstrādātājs, Mg.sc.ing. K.Gusarovs |
| Abstract |
Modeļu vadāmās pieejas ir visu programmatūras izstrādes pieeju apakškopa. Tās uzsver modeļu nozīmi programmatūras izstrādes procesā. Modeļi var būt pielietoti, lai saprast biznesa sistēmu, lai definēt prasības programmatūrai, lai projektēt un uzbūvēt programmatūru. Topoloģiskais funkcionēšanas modelis priekš modeļu vadāmās arhitektūras (TFM4MDA) ir pieeja, kuras uzmanības centrā ir formāls verificējamais modelis, kas pilnīgi atspoguļo sistēmas funkcionalitāti.
Darba ietvaros TFM4MDA pieeja tiek salīdzināta ar citām modeļu vadāmām pieejām un tiek noskaidrota TFM4MDA vāja vieta UML klašu diagrammas iegūšana no topoloģiskā funkcionēšanas modeļa (TFM) nav automatizēta. Bakalaura darba mērķis ir automatizēt klašu diagrammas iegūšanu no TFM ar modeļu transformāciju. Mērķa sasniegšanai tiek izpētītas esošas pieejas klašu diagrammas iegūšanai no TFM. Tiek izpētīts un aprakstīts, kādā mērā transformācija uz klašu diagrammu var būt automātiskā, un kāda informācija ir papildus nepieciešama no lietotāja. Darbā tiek piedāvāts autora izstrādātais transformācijas algoritms, kuru ir iespējams realizēt rīka veidā. Darba rezultāts potenciāli uzlabo TFM4MDA pieeju potenciāls būs realizēts ar atbilstoša rīka izstrādi.
Bakalaura darbā ir 60 lappuses, 29 attēli, 1 tabula, 1 pielikums un 38 nosaukumu informācijas avoti. |
| Keywords |
MDA, modeļu vadāmā pieeja, vides modelēšana, topoloģiskais funkcionēšanas modelis |
| Keywords in English |
MDA, model driven approach, domain modeling, tological functioning model |
| Language |
lv |
| Year |
2014 |
| Date and time of uploading |
26.05.2014 18:32:03 |
